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近年來，**市緊緊抓住公務員培訓這個關鍵，努力鍛造一支高素質專業化公務員隊伍，為高質量高效率發展積蓄動能。
一、完善需求導向機制，提高培訓針對性
牢固樹立按需培訓理念，按照“缺什么，補什么，干什么，學什么”的原則進行培訓，不搞大水漫灌的粗放式培訓。
一是堅持需求引領，服務發展大局。以提高公務員隊伍服務經濟社會發展能力為突破口，發揮黨校培訓主陣地作用，圍繞市委中心工作，積極探索結構化研討、現場模擬等培訓形式，提升公務員的服務經濟發展“真本領”。
二是廣泛開展調研，科學設置課程。課程設置上堅持“上下聯動”，將組織需求、公務員需求、職業崗位需求有機結合，通過發放《培訓需求調查表》精確掌握需求，不斷提高培訓課程設置的科學化、精準化水平。
二、完善分級分類培訓機制，強化培訓精準性
強化問題導向、實效導向，分級分類開展培訓。
一是精準確定培訓對象。結合不同層次、類型、崗位特點和需求，分級分類設置班次。黨的十九大以來，聘請了行政執法、農林水、民生服務等“五大類”36名專業老師進行輔導，培訓4662人次。
二是精準設置培訓內容與形式。合理設置培訓模塊，構建培訓內容結構體系，確保培訓重點集中、層次清晰。針對初任、任職、在職培訓，設置不同的板塊與專題，涵蓋黨的基本理論、基本素質能力、行業知識等內容。‘
三是探索實施“精準”在職培訓。2020年以來，根據行業特點和人員數量分三批次確定市公安局、市場監督管理局等8家單位為試點單位。規定培訓方式、培訓時長、培訓內容后，培訓工作由本系統本單位根據工作需要組織實施。截止目前，8家試點單位培訓3220人次。
三、完善管理評價機制，提升培訓實效性
堅持從嚴要求、從嚴管理、從嚴考核，強化效果監測，有效提升培訓質量。
一是建立訓前教育與跟班管理制度。把學員管理規定作為訓前必學內容，組織學員簽訂《承諾書》。班主任、聯絡員跟班管理，對學員全程跟蹤、全程紀實。
二是注重評價體系建設。對培訓課程進行測評，匯總留存《培訓效果統計表》。通過問卷調查、個別走訪等形式，征求參訓學員意見建議，努力提升教學滿意度。近年來，公務員對培訓課程評價優秀率平均91%以上，對培訓綜合滿意度平均97%以上。
