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1.“閉門潛修、開門納言”，做到了學有所思、學有所悟；“就實論虛、以虛率實”，做到了學有所得、學有所獲；“動中思靜、靜中謀動”，做到了學有所新、學有所用。2.有利于人才成長的培養(yǎng)機制，有利于人盡其才的使用機制，有利于人才各展其能的激勵機制，
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