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小學(xué)生受資助簡(jiǎn)報(bào)（精選4篇）
小學(xué)生受資助簡(jiǎn)報(bào) 篇1
朔州市第三小學(xué)校位于朔州市朔城區(qū)鐵路旁，鐵路小區(qū)三區(qū)四區(qū)之間，是一所40年的老學(xué)校了，過去我校是屬于大同鐵路分局一所鐵路學(xué)校，生源大都是鐵路子弟，無論是在教學(xué)工作還是教職工活動(dòng)，學(xué)生的文娛活動(dòng)方面都是全市的佼佼者，輝煌無比。20__年朔州市鐵路子弟學(xué)校推出鐵路，由朔州市教育局統(tǒng)一整編管理，改名為朔州市第三小學(xué)校，由于周邊發(fā)展落后，挨著很多村落，原來的鐵路職工搬遷進(jìn)城，因而我校生源有很大變動(dòng)，大都是一些父母外出打工的留守兒童，父母離異的孩子，孤兒，甚至是殘疾兒童，他們家里著實(shí)貧困不堪。有家庭是靠母親每天出去發(fā)傳單一天50元度日，有的是靠奶奶出去撿廢品生活，還有的就是靠親戚偶爾救濟(jì)和教師們捐助勉強(qiáng)能交了學(xué)費(fèi)。針對(duì)這種情況，我校曾舉辦了多次捐贈(zèng)活動(dòng)，也每年進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，有些孩子還可以建檔立卡，領(lǐng)取國家政府補(bǔ)貼，可有些孩子甚至連建檔立卡的資格也沒有。我校積極與上級(jí)反映，朔州市少工委的王春主任來我校考察后，積極幫忙聯(lián)系社會(huì)愛心人士，從20__年十月開始，朔州市世玉工貿(mào)有限公司的楊總趙總經(jīng)過王主任的引薦，熱情的答應(yīng)為我校貧困學(xué)生給予一些生活上的資助，經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，給孩子們量身高體重，為孩子們買了大小書包，文具套裝，水壺雨傘等學(xué)習(xí)必需品，還為每個(gè)孩子贈(zèng)送了羽絨服，毛衣等過冬的衣服，在這個(gè)寒冷的冬季溫暖了人心！我校受資助學(xué)生達(dá)30余人，總計(jì)捐款價(jià)值達(dá)12180元，為那些貧困孩子解決了很大的生活學(xué)習(xí)問題。
小學(xué)生受資助簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和助學(xué)金評(píng)選工作,沂南縣大莊鎮(zhèn)楊家坡中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)縣教體局《關(guān)于做好20__-20__學(xué)年度學(xué)生資助工作的通知》文件精神,通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、嚴(yán)格審批標(biāo)準(zhǔn)、公開公示評(píng)選結(jié)果等措施,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作和助學(xué)金評(píng)選工作順利實(shí)施。
召開專題會(huì)議,明確申報(bào)要求。學(xué)校召開了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和助學(xué)金評(píng)選工作專題會(huì)議,建立了以韓建興校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),班子成員、聯(lián)小負(fù)責(zé)人、教師代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《楊坡小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作和助學(xué)金評(píng)選工作實(shí)施方案》。會(huì)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神,明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和流程。
廣泛宣傳發(fā)動(dòng),嚴(yán)格審批流程。學(xué)校利用班級(jí)微信群下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信,讓廣大家長(zhǎng)充分了解國家的困難學(xué)生資助政策,提高家長(zhǎng)的知曉率。學(xué)校采取家長(zhǎng)自愿申報(bào)、學(xué)校嚴(yán)格審核、班級(jí)學(xué)生評(píng)議、學(xué)校教師代表評(píng)議的方法確定最后的受資助人選。
公正公平操作,結(jié)果公開透明。學(xué)校堅(jiān)持公開公示制度,整個(gè)申報(bào)審批流程,學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求進(jìn)行,實(shí)施陽光操作,確保了評(píng)選結(jié)果的客觀公正。對(duì)評(píng)選出的家庭困難經(jīng)濟(jì)學(xué)生名單,在學(xué)校公開欄進(jìn)行公示,接受全體師生的共同監(jiān)督。
通過實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)得到救助,避免因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),讓他們感受到了黨和國家的親切關(guān)懷,為他們的健康、快樂成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)生受資助簡(jiǎn)報(bào) 篇3
近日，武勝縣葉家山小學(xué)開展了資助育人主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)旨在認(rèn)真貫徹落實(shí)國家資助政策，扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工程，積極宣傳資助政策，展示學(xué)生資助成效，講好資助育人故事，更好把資助工作落到實(shí)處。
本學(xué)期，學(xué)校共有93名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受了義務(wù)教育學(xué)生生活補(bǔ)助，31名脫貧戶家庭學(xué)生免除課后服務(wù)費(fèi)，全校學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、教科書和作業(yè)本費(fèi)。
學(xué)校以班級(jí)為單位，組織召開以“知恩于心感恩于行”為主題的班會(huì)活動(dòng)，制作“資助感恩”為主題的手抄報(bào)，書寫征文等。讓學(xué)生感受到黨和國家對(duì)貧困孩子的關(guān)心與呵護(hù)，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。讓學(xué)生更熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，讓愛一直傳遞下去。
小學(xué)生受資助簡(jiǎn)報(bào) 篇4
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