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【例文】簡(jiǎn)練是基本要求。《文心雕龍》中講：“隨事立體，貴乎精要；意少一字則義闕，句長(zhǎng)一言則辭妨。”寫文章的目的不外乎記錄下來(lái)、傳播出去，為文簡(jiǎn)練無(wú)疑可以提高記錄和傳播的效率。能用一個(gè)詞表達(dá)清楚的不用一句話，能用一句話講明白的不用三五句——要大膽地給文章“擠水分”，提高文章的信息濃度、美感純度。（學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《為文三要義：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、美觀》）
【典故】出自南北朝劉勰《文心雕龍·書記》，觀此眾條，并書記所總∶或事本相通，而文意各異，或全任質(zhì)素，或雜用文綺，隨事立體，貴乎精要；意少一字則義闕，句長(zhǎng)一言則辭妨，并有司之實(shí)務(wù)，而浮藻之所忽也。
【釋義】意思是，應(yīng)根據(jù)情況的不同來(lái)確定體制，而以精當(dāng)簡(jiǎn)要為貴。意思缺少一字就會(huì)不全面，一句之中多一個(gè)不必要的字也有防害。
【賞析】白居易曾說(shuō)，文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作。文章來(lái)源于生活，來(lái)源于時(shí)事，卻未必是生活的全部，長(zhǎng)有可能拖沓，短則可能未言盡。為文務(wù)求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、美觀，這是評(píng)判文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。一份公文、一篇文章，往往會(huì)涉及方方面面、多個(gè)層面。既有輕重之分，也有急緩之分。要以最少的文字表達(dá)更多的信息和內(nèi)容，就應(yīng)該抓住重點(diǎn)、抓住要點(diǎn)、抓住要害，做到以重帶輕、以急帶緩，切勿貪大求全、平分秋色、面面俱到。著名文學(xué)家朱光潛講過(guò)一段深刻體會(huì)：“寫文章和打仗相似，用兵制勝要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。”精煉的材料是寫出來(lái)的，也是認(rèn)真修改磨出來(lái)的。魯迅先生說(shuō)：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。寧可將可作小說(shuō)的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說(shuō)。”毛澤東在《反對(duì)本本主義》一文中，開宗明義說(shuō)了一段話：“你對(duì)于某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有調(diào)查，就停止你對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的發(fā)言權(quán)。這不太野蠻了嗎？一點(diǎn)也不野蠻……要不得！要不得！注重調(diào)查！反對(duì)瞎說(shuō)！”這個(gè)開頭一上來(lái)就亮明觀點(diǎn)、短兵相接，讓人立即就明白是針對(duì)什么講的，非常有沖擊力。總的來(lái)看，講短話是改進(jìn)文風(fēng)的直接體現(xiàn)，把文章寫得短些、再短些，應(yīng)當(dāng)是永恒的追求。
【用法】主要適用于文風(fēng)建設(shè)類講話、公文寫作類培訓(xùn)講稿，側(cè)重強(qiáng)調(diào)文風(fēng)，教育引導(dǎo)文字工作者養(yǎng)成精煉的文風(fēng)，提高文字工作質(zhì)量。
