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【例文】講道理是思想政治工作者的基本功。古人講：“勢(shì)服人，心不然；理服人，方無(wú)言。”從實(shí)踐看，有的思想政治工作者道理講不好，入不了心，癥結(jié)在于理論功底弱，道理講不透、聽了不解渴；有的是知識(shí)儲(chǔ)備少，說理干巴巴、聽了沒味道；有的是缺乏創(chuàng)新思維，說理不生動(dòng)，一個(gè)比喻能講清的問題，繞半天彎子都說不明白。所以，必須切實(shí)增強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高講道理的能力。提高講道理的能力，是開展思想政治工作的硬核素質(zhì)。（解放軍報(bào)《下功夫把道理講好》）
【典故】出自清代李毓秀《弟子規(guī)》，雖貴端，慈而寬。勢(shì)服人，心不然。理服人，方無(wú)言。同是人，類不齊。流俗眾，仁者希。
【釋義】意思是，用強(qiáng)勢(shì)去壓服人，即使壓服了，他對(duì)方心也是不服的，要用理來(lái)服人。他服的是這個(gè)理，所以他無(wú)言了，他也就不會(huì)跟你在心上對(duì)抗，就是他心服口服。
【賞析】古人云，“教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。”意思是說，如果教育一個(gè)人時(shí)他不樂意接受，即使強(qiáng)行灌輸也沒有什么意義。講道理是領(lǐng)導(dǎo)工作的一項(xiàng)基本功。歷史唯物主義告訴我們，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，領(lǐng)導(dǎo)工作就是要最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)群眾的積極性、創(chuàng)造性。毛澤東同志指出：“用說服而不用壓服的辦法，用擺事實(shí)，講道理的方法，見效甚快。”從實(shí)踐中考察不難發(fā)現(xiàn)，聰明的領(lǐng)導(dǎo)，總是善于講道理，注重說服群眾、統(tǒng)一思想、凝聚意志，進(jìn)而使其決策意圖得以迅速實(shí)現(xiàn)。講道理是一門語(yǔ)言藝術(shù)，能不能緊跟時(shí)代抓住人心，把道理講得吸引人感染人，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的能力水平，決定了群眾的接受效果。《松窗夢(mèng)語(yǔ)》記載，明朝御史張瀚上任后去參見都臺(tái)長(zhǎng)官王廷相，王廷相給他講了一次乘轎見聞：王廷相乘轎遇雨，恰好一個(gè)轎夫穿了一雙新鞋，開始時(shí)轎夫“擇地而行”，后來(lái)一不小心踩進(jìn)水坑里，便“不復(fù)顧惜”了。王廷相進(jìn)而告誡張瀚：“居身之道，亦猶是耳，倘一失足，將無(wú)所不至矣！”張瀚新官上任，作為上級(jí)的王廷相沒有給他講如何當(dāng)官的大道理，而是通過一次乘轎見聞，就把“慎初”的居身為官之道講活了，使張瀚“終身不敢忘”。講道理就要這樣，善于因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。
【用法】主要適用于宣傳工作類、作風(fēng)建設(shè)類講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以理服人、以上率下，教育引導(dǎo)黨同干部既要言傳、又要身教，提高做思想工作的能力和水平。
