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【例文】“興賢育才，為政之先務。”培養人才是功在當代、利在千秋的大事要事，各級干部不應著眼于一時的功績，個人的得失，而應以“功成不必在我，功成必定有我”的忘我奉獻，為人才成長鋪好路。當今世界人才競爭首先是人才培養的競爭，人才培養的基礎性、先導性、引領性地位作用更加凸顯。（解放軍報《真心愛才 悉心育才 精心用才》）
【典故】出自明代朱之瑜《朱舜水集·勸學》，敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
【釋義】意思是，重視教育鼓勵學習，是建國的根本；起用賢良培養人才，是治理國家的首要任務。
【賞析】教育的作用，關系著國家的興衰；人才的培養，維系著政權的存絕，興教任賢是“古今天下國家第一義”。 朱舜水目睹明朝的滅亡，認為明朝之所以為清朝所取代，除了明朝統治階級的腐敗無能外，根本原因是受當時科舉教育制度的毒害，士大夫貪求功利、廉恥盡喪，不能在國家有難、民族危亡時挺身而出。他提出“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務”的教育為本思想。意思是重視教育、鼓勵學習，是建設國家的根本；推舉賢士、培養人才，是治理國家的首要任務。人才是強國之本。擁有怎樣的人才資源，決定一個國家的未來。人才資源是第一資源，必須用戰略眼光看待人才工作，立足新起點做好系統的人才工作，形成育才、引才、聚才、用才的良好環境和政策優勢，加快建設人才強國。當今時代，綜合國力競爭的廣度和深度前所未有，誰掌握了人才競爭這個關鍵，誰就能永續發展、長盛不衰。培育好、開發好、利用好人才這個第一資源，形成人才輩出、人盡其才的生動局面，是當前和今后一個時期人才工作關鍵而緊迫的任務。
【用法】一是適用于教育工作類講話，側重強調教育的重要性，教育引導黨員干部把教育作為基礎性工程來抓。二是適用于人才工作類講話，側重強調引進培養人才的重要性，教育引導黨員干部堅持把人才作為第一資源，鞏固拓展人才引領發展的戰略地位。
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