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【例文】想在“事面”上見“世面”,切不可浮于表面,需深化“一物不知,深以為恥”的意識;甘當(dāng)小學(xué)生,深入班排、沉到一線、鉆研事理,多向老基層求計問策,多從險難課目砥礪本領(lǐng),多挑磨礪人、考驗人的任務(wù),切實在做事中明事理、察實情,學(xué)會舉一反三、融會貫通。(中國國防報《在“事面”上見“世面”》)
【典故】出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》,讀書萬余卷,一事不知,以為深恥。
【釋義】意思是,讀了一萬多卷書,有一件事情不知道,就深深的認為是一種恥辱。
【賞析】古代學(xué)者有追求博學(xué)的傳統(tǒng),孔子號召人們“博學(xué)于文”,而且身體力行,給世人樹立了榜樣。漢代王充在《論衡·別通篇》中說,“人不博覽者,不聞古今,不見事類,不知然否,猶目盲、耳聾、鼻癰者也。”是說一個學(xué)者只有博學(xué)多識,才能學(xué)有本源,根深基厚,才能胸次自高,氣象自大,才能文章有根據(jù),下筆知取舍,這也就是所謂的“見博則不迷,聽聰則不惑”。清朝學(xué)者閻若璩曾將“一物不知,以為深恥;遭人而問,少有寧日”題于柱上,以此來鞭策自己勤學(xué)不怠。現(xiàn)代社會,各種資訊海量增加,一個人再勤勉,也不可能遍索盡讀、周知萬物,需要我們不僅要善取,而且要善棄,博觀約取。
【用法】主要適用于黨校開班講話、機關(guān)干部講話或黨課報告,一方面,可側(cè)重強調(diào)加強學(xué)習(xí)的重要性,教育引導(dǎo)黨員干部多學(xué)習(xí)、多積累,拓寬知識面;另一方面,可側(cè)重強調(diào)調(diào)查研究的重要性,教育引導(dǎo)黨員干部堅持理論與實踐相結(jié)合,既要學(xué)好“有字之書”,也要學(xué)好“無字之書”。
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