摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《公文“三勁”與“三禁”》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《公文“三勁”與“三禁”》。
有的年輕同志寫了幾年材料便上道了，也有些同志整天在材料里摸爬打滾不得要領，事倍功半。大到政策、制度，小到通知、公告，如何在大、小材料面前駕輕就熟，離不開這“三勁”與“三禁”。
過知識儲備關、能力素質關，需要“三勁”
厚積薄發(fā)的后勁
厚積薄發(fā)的后勁，歸根結底說的是積累。做工作的有心人，有目的地進行上網、讀書、看報是寫作的第一步。比如，大政方針和重要言論，格言、佳句，基本情況和工作運行情況等等，通常做筆記和便簽是非常有效的方法。積累的好處有四：一是備查，以防遺忘；二是引用，方便寫作；三是啟發(fā)，幫助思考；四是“營養(yǎng)”，充實知識。
筆耕不輟的韌勁
筆耕不輟的韌勁，是很重要的“必修課”。由易而難，由淺而深，反復練習，熟能生巧，是寫作的第二步。與“老筆頭”相比，新人寫大稿子的機會不多，就要老老實實、認認真真地從寫信息等簡單稿件開始。還有一種修煉方式是自我加壓：大稿子起草任務既然暫時還輪不上，那就參與其中一個部分，即使搜腸刮肚、生拼硬湊也不要緊，就當是一種鍛煉。然后獨立成篇，一次不行兩次，兩次不行三次，久而久之就摸出其中的門道了。
縱橫比較的較勁
縱橫比較的較勁，就是反復研讀那些質量較高的文稿，看看人家怎么寫的，設想如果自己來寫會寫成什么模樣，從中發(fā)現自己的不足。還有一個特別注意要做的是把自己起草的、被領導或“大手筆”們改過的稿子好好保存下來，逐行逐段、逐字逐句地進行對照分析，搞清楚人家為什么這么改，自己那樣寫為什么不行，從中受到啟發(fā)和教益。
過心理素質關，離不開“三禁”
禁氣餒
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