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老手都是從新手成長過來的，有責任做好“傳幫帶”，特別是分享自己的經驗，幫助新手練好文稿寫作基本功。 

從思想上領，幫助轉變三個觀念 

從“寫自己想說的”轉變到“寫別人要說的”。有的新手寫詩歌、散文是一把好手，寫機關材料總給人感覺不對路子，也許還停留在“寫自己想說的”階段。此時，老手可以提醒新手盡快轉變觀念，在機關寫材料大多數時候是“代人言志”“代人言事”，切不可由著自己來。 

從“凡改必不服”轉變到“聞過則喜”。有的新手寫完材料送審，領導那里稍有改動，就心有不服，如有大改則心生抵觸。在這種情況下，老手不能袖手旁觀，應該及時點醒新手，“文章不厭百回改”；勸導他們不妨換個角度看問題——領導能花時間精力改材料，是在給自己改進的機會，應好好珍惜、反復揣摩。 

從“我不是這塊料”轉變到“只要勤奮就能行”。有的新手一受挫就懷疑自己，一說寫材料就犯怵。實際上，大多數新手都有良好的基本素質。在機關一開始寫材料不順，主要不是能力不濟，而是勤奮不夠。寫材料需要下苦力。老手可以讓新手看看身邊宵衣旰食、焚膏繼晷的寫手，使其明白只有夠拼，才能成為高手。 

從習慣上帶，幫助養成三個自覺 

自覺領會領導意圖。有些新手對領導交代的寫作意圖不重視，不按領導說的“路子”去寫，一頭扎進“死胡同”。這樣的材料即使下了再多的苦功也白費。如遇此情況，老手很有必要點撥新手。 

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