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體制內二十年，我才明白，什么是體制人最好的運氣？

咱們開始說主題之前，先一起回憶一下有沒有這樣的感覺：?

從小學升初中，初中升高中，甚至于考大學，每一次換新的學校，總是伴隨著新的同學，新的老師。?

都是一大幫子新人，組建一個新的集體。?

在這個集體里，大家都是新學生。?

而老師呢，雖然是新面孔，但是卻毫無例外的想盡辦法的把整個班級融合起來，為這一批新的“孩子”操碎了心，就為了讓他們能夠在自己班里實現最棒的成長。?

環境的這種變化方式，從未改變。 ?

我們經過十幾年的學校生活，也逐漸適應了這種改變方式。

而從學校到職場的轉場，方式，變了。?

不再是一群新人，而是只有我們自己是新人，身邊的同事都比我們來得早，經驗更加豐富。?

不再是一個處處關心我們的老師，而是一個更多關注結果，而不會有時間去教，時刻以成年人的標準嚴格要求我們的領導。?

不適應，就成了主旋律。?

這個時候的我們，就像是一個無知的孩童，迫切想要長大，想要去學習了解周圍的世界。?

而我們最需要的是什么？?

一個幫助我們快速轉換角色，熟悉單位，重新建立工作觀、人生觀、價值觀的“良師益友”。?

跟著什么樣的人，就會學什么樣的事，進而建立什么樣的為人處世的準則。?

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