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【例文】塑造態(tài)勢，可貴在于有謀略，能夠經(jīng)常地進(jìn)行戰(zhàn)略思維?！皩彾葧r(shí)宜，慮定而動(dòng)，天下無不可為之事?！币兴茉鞈B(tài)勢的意識(shí)，做好的“牌”要打好，沒有的“牌”則學(xué)會(huì)去做，善于見機(jī)行事、順勢而為，審勢而行、因機(jī)而變?！凹に?，至于漂石者，勢也?！眲菔且环N力量。不斷提升塑造態(tài)勢的能力，是敢于斗爭、善于斗爭和贏得斗爭的現(xiàn)實(shí)需要。（學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《提升塑造態(tài)勢的能力》）
【典故】出自春秋吳國孫武《孫子兵法·兵勢篇》，激水之疾，至于漂石者，勢也；鷙鳥之疾，至于毀折者，節(jié)也。
【釋義】意思是，急流的迅疾，以致能夠漂走石頭的原因，是因?yàn)樗臍鈩荩机v鳥高飛猛擊，以致能捕殺鳥雀的原因，是因?yàn)楣?jié)奏恰當(dāng)?shù)木壒省?/span>
【賞析】察勢者智，馭勢者贏。“勢”是一種客觀存在，標(biāo)示著事物發(fā)展的形勢、態(tài)勢、趨勢。身處變動(dòng)不居的時(shí)代環(huán)境，面對(duì)復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，無論是謀劃改革還是推動(dòng)發(fā)展，都離不開對(duì)“勢”的認(rèn)知與把握。善于積勢蓄勢謀勢，就是要敏銳把握“勢”的發(fā)生發(fā)展的不同階段，積極主動(dòng)作為，或積厚成勢，或蓄勢待發(fā)，或謀勢而動(dòng)，下好先手棋，打好主動(dòng)仗。勢能積累到一定的臨界點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出、不可逆轉(zhuǎn)。彈簧壓得差不多的時(shí)候，也正是勢能最強(qiáng)、彈力最大的時(shí)候，積厚成勢、蓄勢待發(fā)，正需要把握時(shí)機(jī)、一鼓作氣，果斷決策、堅(jiān)決推進(jìn)?！吧茟?zhàn)者，求之于勢?！闭驹凇皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)時(shí)不我待，決勝全面小康重任在肩，改革依然在路上，亟待我們重視“勢”、善用“勢”，厚積而薄發(fā)，乘勢而有為。在實(shí)踐中奮力積勢蓄勢謀勢，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，我們必將創(chuàng)造更多改革增量、釋放更多改革能量，書寫更加激動(dòng)人心的發(fā)展傳奇。
【用法】主要適用于黨校開班講話，側(cè)重形勢任務(wù)分析，教育引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷大局，準(zhǔn)確把握形勢、順應(yīng)形勢，牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。
