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2023年全市教育技術工作要點
一、指導思想
2023年，全市教育技術工作將全面貫徹黨的二十大關于建設數(shù)字中國的戰(zhàn)略要求、國家和省市教育發(fā)展和教育信息化發(fā)展“十四五”規(guī)劃和教育技術年度工作要求，對照浙江省的“重要窗口”定位、“兩個先行”和建設**教育高地的目標，緊密圍繞《**市創(chuàng)建國家“智慧示范區(qū)”實施方案》，堅持品牌意識積極推進教育領域數(shù)字化改革和智慧教育示范區(qū)建設；堅持五育并舉發(fā)展素質教育適應教育改革，開展研學實踐基地及教育裝備建設；堅持優(yōu)質服務做好網(wǎng)絡支撐、裝備標準和采購的優(yōu)化提升；堅持安全底線思維，確保網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)、危化品和采購收費安全。
二、任務舉措和成效
（一）堅持品牌意識，推進智慧教育示范區(qū)建設
1.縣縣試點，智慧教育全域均衡推進。聚焦共同富裕，各縣（市、區(qū)）均有省、市智慧教育試點任務，開展定期區(qū)域視導、結對幫扶和智慧教育發(fā)展指數(shù)評定工作，全域推進智慧教育發(fā)展，培育市級智慧教育示范區(qū)2-3個。建成**未來教育數(shù)智空間，打造智慧教育決策、研究和展示中心。完成智慧教育示范區(qū)三年創(chuàng)建任務，區(qū)域智慧教育相對均衡發(fā)展，市教育信息化發(fā)展水平指數(shù)居全省第一方陣，承辦全國性智慧教育論壇，發(fā)布《2022年**智慧教育發(fā)展報告》，提升**影響力。
2.數(shù)改引領，數(shù)字大腦賦能有品牌。推進省、市“數(shù)改”試點項目申報、建設和應用，將教師隊伍建設、校園安全、藝術互聯(lián)網(wǎng)學校、勞動教育和綜合評價等項目列入重點培育對象，推動體制機制變革和育人模式改革，爭取2個項目在全省有影響力。支持“三朵云”“校企匯”“精準教學”等項目推進。優(yōu)化“好學**”應用端界面，培育2-3個賦能學校教育教學的數(shù)字工具或應用，建成2-3個數(shù)據(jù)賦能教育決策應用場景，建立“好學**”應用準入考核與退出機制，加快實現(xiàn)各應用統(tǒng)一入口單點登錄，舉辦第三屆市教育領域數(shù)字化改革創(chuàng)新應用大賽，開展校園數(shù)據(jù)集成模式的研究并取得可推廣階段性成果。
3.應用為王，數(shù)字資源建設出成效。出臺《國家中小學智慧教育平臺應用試點實施方案》，瑞安、洞頭國家中小學智慧教育平臺省級試點出成果，做好國家、省和市級資源平臺推廣和優(yōu)秀應用案例評選，以用戶思維做好應用推廣。構建**地方特色智慧教育資源庫，建設整理**鄉(xiāng)土課程資源和非遺文化資源等，優(yōu)化“云圖”“**教育影院”“云閱卷”等**特色資源平臺。做好全市師生數(shù)字資源和空間應用調查分析，在市直學校開展數(shù)字資源應用和空間常態(tài)化備授課試點工作，全市中小學教師利用空間常態(tài)化開展備授課教學活動達到40%以上。推動家校共育，數(shù)字家長學校比例達75%以上；積極參與開發(fā)精品數(shù)字資源，征集各類微課程600個、微電影300個以上。
4.區(qū)校聯(lián)動，智慧校園創(chuàng)建有特色。優(yōu)化智慧校園2.0創(chuàng)建標準，完善線上評估系統(tǒng)，開展過程指導，做好驗收工作。開展智慧校園典型案例征集評選，推進數(shù)字教育試點，發(fā)揮區(qū)域數(shù)字賦能、CIO微團隊和智慧校園2.0先行校的示范作用，每個區(qū)域均召開智慧校園建設推廣會，開展復制和重構的推廣行動。創(chuàng)建智慧校園達標校200所，智慧校園2.0學校100所，市直學校絕大部分參與創(chuàng)建并培育若干所有影響力的學校。
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