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青年教師是圍繞立德樹人根本任務、推動高等教育事業科學發展、辦好人民滿意的高等教育的主力軍，也是服務國家重大需求、解決“卡脖子”難題、推動科技自立自強的中堅力量。學校深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要指示批示精神，認真研究教師隊伍建設的“政治含量”“思想道德含量”，依托“半部電臺起家 長征路上辦學”紅色校史資源的突出優勢，將紅色基因傳承與科學家精神、教育家精神融入到教師成長的全過程，深入開展“一體系二貫通四引領”青年教師思政工作探索與實踐，著力增強教師的責任感和職業榮譽感，全方位一體化推進教師思政工作，建立特色鮮明的榮譽激勵、制度保障和引領教育體系，書寫我校教師接續報國的絢麗篇章。
一、“一體系”：構建全職業周期的教師榮譽制度體系，激勵廣大教師做學生為學、為事、為人的“大先生”
學校牢記作為我黨我軍第一所工程技術學校、中國紅色通信人才培養搖籃的初心使命，注重培養教師的責任感和職業榮譽感，引導青年教師爭做“經師”與“人師”相統一的典范。一是健全完善教師榮譽體系。先后出臺《評選年度先進集體、先進個人實施辦法》《“最美教師”評選辦法》《“黃大年式教師團隊”培育創建辦法》等教學、科研、管理、服務各領域的全職業周期的教師榮譽體系制度，形成持續激發教師內生動力的榮譽激勵生態。二是改進和完善評選機制。針對不同榮譽制定更具針對性、操作性的評選標準，嚴格評選程序，堅持師德第一標準，注重教育教學一線工作實績，注重學生評價，注重社會聲譽和影響，彰顯教師榮譽所承載的價值導向。三是加大激勵力度。由學校教育基金會出資，對先進教師集體和個人給予獎勵。每年隆重舉辦教師節表彰大會，為優秀教師授予綬帶和獎章，并在重大節慶日走訪慰問優秀教師代表。四是充分發揮優秀教師輻射帶動作用。通過報紙、網絡及微博、微信等各類媒體矩陣，開設“奮進學校人”“師德標兵”“學校學人”等新聞專欄，廣泛宣傳優秀教師的先進事跡和高尚精神，集聚強大師德正能量。
二、“二貫通”：構建“橫到邊、縱到底”雙向貫通的工作體制機制，將思政工作延伸到教師組織的最小單元和教師個體
學校始終將黨的領導貫穿教師隊伍建設全過程，把教師思想政治工作作為重要的基礎性工作，充分發揮紅色基因的精神紐帶作用，打通“部門橫向”“校院縱向”壁壘，形成全員全方位育師合力。一是強化黨委統一領導。成立黨委書記、校長任主任的黨委教師工作委員會，著力構建黨委統一領導、黨政齊抓共管、各單位協同配合的教師思政工作格局。二是構建“職能部門協同配合的橫向貫通”。健全會商協調機制，明確工作目標、任務、分工等，并適時召開工作例會、部門聯席會、專題會等，交流總結經驗、推動工作落實，逐步形成由黨委教師工作部統籌、各職能部門一體推進的橫向工作機制。三是構建“學校—學院—黨支部縱向貫通”。健全問題上報、責任落實等機制，逐步形成學校黨委統一部署，學院黨委、教師黨支部具體實施，廣大師生干部充分參與的縱向工作機制。
三、“四引領”：深入實施“四個引領”教師思政戰略行動，矢志建立青年教師的共同價值追求
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