摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“田間課堂”工作介紹》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“田間課堂”工作介紹》。
近年來，**認(rèn)真貫徹落實各項黨員教育方針政策，以提升基層黨組織建設(shè)內(nèi)生動力為重點，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，切實加強黨員教育管理。針對農(nóng)村外出務(wù)工黨員居多，在村黨員務(wù)農(nóng)工作繁重，集中學(xué)習(xí)組織難度大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不貼合實際的問題，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，每年春耕備耕時節(jié)，組建“田間課堂”，搭建農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的新平臺，開展黨支部書記講黨課、推廣普及新農(nóng)業(yè)科學(xué)種植技術(shù)等，走出了一條符合農(nóng)村發(fā)展特點和黨員隊伍實際的教育培訓(xùn)新路子。以日月藏族鄉(xiāng)為例。該鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以“農(nóng)村黨員缺什么就補什么，什么不懂就教什么”為目標(biāo)，組織開展“田間課堂”，通過現(xiàn)場授課，隨時提問，立即解決，面對面宣傳惠農(nóng)政策，手把手傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)難題，讓農(nóng)村黨員在自家門口就能學(xué)到實用的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，讓農(nóng)村黨員教育更加便捷高效，更加實用適用，更加入心入腦。
一、不誤農(nóng)時農(nóng)事，“田間課堂”讓黨員認(rèn)真“聽”。日月藏族鄉(xiāng)黨委充分利用“田間課堂”不限時間、靈活選擇地點、靈活安排講師授課的特點，根據(jù)各村黨員分布、農(nóng)時特點、采用靈活方式，把黨員教育課堂搬到農(nóng)村田間地頭，把黨的政策送到廣大農(nóng)村黨員身邊。結(jié)合宣講一號文件精神及中央、省市縣農(nóng)村工作會議精神，走村入戶，深入田間地頭開展廣泛交流宣傳，既節(jié)省農(nóng)村黨員集中教育學(xué)習(xí)的時間，也不耽誤農(nóng)活，切實提高了農(nóng)村黨員接受教育的積極性和主動性，形成農(nóng)村黨員愿意學(xué)習(xí)、專心聽講、積極參與的良好局面。截至目前，日月藏族鄉(xiāng)各村開展“田間課堂”宣講25次，參與學(xué)習(xí)黨員1840人，發(fā)放宣傳材料2000余份，走訪入戶300戶。
二、立足本土本色，“田間課堂”讓黨員扎實“學(xué)”。堅持“講課本土化”，在講課主體上打破傳統(tǒng)的“一人”集中灌輸式教育，積極組織各村優(yōu)秀黨支部書記、黨員、致富能人輪流深入田間地頭講黨課、話發(fā)展。堅持“內(nèi)容本土化”，深入到田間地頭圍繞黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，講解農(nóng)作物種植技術(shù)，交流先進經(jīng)驗，探討解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的實際問題，讓農(nóng)民黨員相互總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進技術(shù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，不斷凝聚起黨組織的攻堅合力。堅持“形式本土化”，針對農(nóng)村黨員文化程度普遍不高、年齡結(jié)構(gòu)不均、思想相對保守等，各講師在黨課選題上下功夫，選好授課主題和內(nèi)容，通過用通俗易懂、貼近農(nóng)村的本土方言，讓農(nóng)民黨員易于消化吸收。
三、注重提質(zhì)提效，“田間課堂”讓黨員主動“行”。日月藏族鄉(xiāng)黨委不斷落實、抓細(xì)、用活“田間課堂”，在選優(yōu)配強講師團隊的基礎(chǔ)上，動員各村黨組織書記和發(fā)揮講師豐富的實踐經(jīng)驗和貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，讓廣大農(nóng)村黨員學(xué)得有勁、學(xué)的有用，為鄉(xiāng)村振興注入新動力。讓農(nóng)村黨員從“田間課堂”的學(xué)習(xí)者、參與者變成組織者、踐行者。今年以來，該鄉(xiāng)通過組織“田間課堂”的形式開展黨員培訓(xùn)50余場次，教育培訓(xùn)黨員500人次，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)難題15項。通過組織開展“田間課堂”，進一步調(diào)動了農(nóng)村黨員的生產(chǎn)、工作積極性，黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富的意識和服務(wù)意識也明顯增強。
四、增強實踐能力，“田間課堂”讓黨員踏實“干”。日月藏族鄉(xiāng)黨委以增強黨員及群眾實踐能力為目標(biāo)，以“田間課堂”為抓手，通過與農(nóng)村黨員面對面的交流，把新技術(shù)及時傳送到農(nóng)村黨員手中，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中問題，促進黨建業(yè)務(wù)融合，持續(xù)助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。如聯(lián)合縣就業(yè)局依托“田間課堂”為廣大農(nóng)村黨員在鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中開辦農(nóng)家樂方面答疑解惑、傳授技巧，進一步拓寬農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域和增收渠道；聯(lián)合司法所深入各村田間地頭開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，營造學(xué)法、用法、遵法、守法、護法的良好氛圍，提高農(nóng)村黨員的法律素養(yǎng)和依法維權(quán)意識，進一步增強農(nóng)村黨員的學(xué)法用法守法尊法意識。
