摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《第二批主題教育研討發言：時刻“以民為本” 聽“實言實語” 辦實事好事》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《第二批主題教育研討發言：時刻“以民為本” 聽“實言實語” 辦實事好事》。
“從群眾中來，到群眾中去”是我們黨的群眾路線的領導方法和工作方法，第二批主題教育層級下移、點多面廣，距離基層群眾也更近，黨員干部們要時刻“以民為本”，與群眾“靠近一點”，聽群眾“實言實語”，及時做好階段性的反思與總結，這樣才能讓第二批主題教育更進一步、更深一層、更勝一籌。現結合個人所學所思所感所悟，談幾點心得體會。
一是拉近與群眾的溝通距離，認真傾聽群眾的“真實評價”，拓寬交流渠道、全面了解訴求。“民惟邦本，政得其民”，以群眾滿意不滿意作為根本評判標準是踐行馬克思主義唯物史觀的根本要求，也是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實的根本保證。“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，主題教育開展的成效究竟如何，不是喊口號，不是自說自話，而要始終把群眾反映強烈的問題有沒有得到解決、有沒有得到認可、有沒有取得實效作為檢驗主題教育開展成效的關鍵，黨員干部們要有自覺“敞開屋門”的舉動，主動把群眾“請”到干部中來，拓展、疏通和群眾交流的渠道，搭建群眾參與載體，創新群眾參與方法，多角度了解群眾訴求，傾聽群眾心聲，要讓群眾參與評估打分，自覺接受群眾評價與監督，在“問效于民”中不斷增強群眾在主題教育中的幸福感和獲得感。
二是拉近與群眾的心理距離，仔細聆聽群眾的“實在建議”，傾聽群眾之聲、感受群眾冷暖。習近平總書記強調，“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。”群眾工作是我們開展一切工作的出發點及著力點，主題教育的開展成效不應以冰冷的數字及枯燥的文字來表達。我們既要把群眾請到干部中來，也要讓干部走到群眾中去，應主動“打開心門”與群眾“交心”，“開門納諫”引入外部評價機制，傾聽群眾之聲，感受群眾冷暖，與群眾想在一起、干在一起，針對開展調查研究的落實情況怎樣、困難問題的最終解決成效如何，向群眾征求工作改進的寶貴建議，為干部履職念起“緊箍咒”，破解“中梗阻”，在深入群眾中找到“存在感”，暢通服務群眾“最后一公里”，倒逼自己日后多反思自省、常整改問題，始終以“效果明顯不明顯、群眾滿意不滿意、履職到位不到位”當好人民“服務員”。
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