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主題教育開展以來，區委常委會嚴格落實省、市委的總體部署和要求，多次專題研究，認真制定方案，為開好專題民主生活會做了充分準備：
一是通過“三輪”深入學習，為開好專題民主生活會奠定了思想基礎。常委會把深化學習教育、提高思想認識作為開好專題民主生活會的關鍵，在前期普遍學習的基礎上，又帶著問題開展了三輪學習。第一輪是集中學，集中一周時間，反復學習黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》以及習近平總書記近期重要講話指示精神，深刻領會中央和省市委的要求，進一步解決了查擺問題、開展批評、開好民主生活會的思想認識問題。第二輪是重點學，利用中心組學習、常委會集體學習和個人自學，深入學習認真學習習近平總書記主持召開中央政治局專題民主生活會等近期重要講話重要指示精神，圍繞如何查擺問題、談心談話、撰寫對照檢查材料、開好民主生活會，開展研討交流，進一步把握了會議要領和標準方法。第三輪是針對學，分別召開2次常委會，學習了省委**書記參加**縣委常委班子民主生活會時的講話和**在參加市委常委班子民主生活會時的講話精神，反復拷問碰撞思想，不斷預熱升溫，使大家的靈魂深受觸動，打消了思想顧慮，提升了精神境界，捅破了最后一層“窗戶紙”，跨過了開好民主生活會的最后一道坎，增強了大家查深挖細、批評與自我批評的勇氣和信心。
二是通過深挖嚴查細照，找準找實了班子和個人的突出問題。區委常委會把查擺問題作為專題民主生活會準備工作的重點，在前期反復征求意見的基礎上，又通過“聽”、“點”、“查”三次聚焦，集中查擺、找準找實問題，使批評和自我批評能真正有的放矢。第一次是“聽”，主要是聽取意見。在積極參與“千名干部進萬家，聽民意知民情解民憂”和“十百千萬”活動普遍聽取意見的基礎上，利用調研機會，各常委深入鄉鎮、社區、部門和城鄉居民家中，采取集中約談、“面對面”談心、實地調查了解等形式，帶著問題有重點、有針對性地聽取群眾意見，尋求解決辦法，查找六個方面的28條問題。第二次是“點”，主要是點題。突出三個層次，深入分析概括，從點題中找問題，查產生問題根源，尋求解決問題方向。首先，主動邀請上級領導對工作質量、作風形象、政績觀念進行點題，**對區黨政主要負責同志都親自點了題；其次，深入分析省、市委督導組在反復審閱班子和個人對照檢查材料過程中的點題，使大家的對照檢查逐步深化、螺旋式上升；再次，誠懇接受常委之間互相點題，人大、政府、政協班子及區屬部門的點題。第三次是“查”，主要是自查。班子成員牢固樹立了問題主要靠自己查的意識，班子的問題主要領導帶頭查，并由班子成員逐一認領，個人的問題自己深入查。對照六個方面，注重從典型案例、工作建議、民生問題、信訪積案和群眾來訪中倒查存在的問題。先后召開4次常委會，集體查擺班子問題，會診個人問題，聚焦班子的問題14條，個人的問題164條，平均13條左右，為大家對照檢查見對人見對事見對思想，做到人、事與思想的三者統一奠定了基礎。
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